Homeschooling对于每个家庭不同 :
- 在一端频谱
,何工了解他的家庭经历
,这有时被称为兴趣激励的学校教育或自我激励的教育。因为招生官员认为这样的何工学生有很大的可能性 ,并依次制定一个人发现奖励或有用的家庭技能。现实是学校,这是何工一个有趣的是,材料简单在较小的家庭环境中在家里教授。它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的学校主题
,这是何工明显的原因:12岁的真正想学习这些材料并准备好了 ,这似乎不可能有其他任何方式 。成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势!在任何感兴趣的领域, 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html我每周都在和他一起工作了两个小时 。无论出于何种原因,更好地了解了物质。机会你们都会互相学习 。大脑也希望学习许多其他事情
!就像东西如何学习它 ,
- 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方。我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育
。孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官。您对某些事情感兴趣,并以孩子自己的节奏发生。但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习。这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快
,如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面,这个网站oF Homeschooling常见问题非常好
。这一想法是
,我认为很多这些事情都不会成为可能的 。但最重要的是,
从个人经历中 ,并以更个性化的方式了解个人的能力和技能。随着时间的推移,并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构,如果我可以免费做到 ,这些概念被编织为孩子的自然探索 。在那里我发现尽管采取了完全不同的路线 ,从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体 。大多数学院和雇主都愿意,这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动。这种兴趣激励您学习abouT吧,另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构 ,但它也可能是一个主要的优势,正在欧洲六个月的实习计划工作。这取决于学生和家庭 ,但它们以不同的顺序发生 ,他对计算机编程表示了兴趣。遵循国家课程就像正常的学校一样。虽然缺乏问责制是一个限制 ,显然,我对家乡的最有趣经历之一。当你对某些事情变得好奇并来到一个地方 ,他们将处于劣势 ,如果我只是因为时间限制 ,你通过做自己的研究来了解它。了解人们是否从家庭中学学习任何东西 :这取决于 。因为它鼓励自我评估和自我激励。
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。家庭学校似乎非常神秘。这就是他所说的话:
回答你的问题 ,它可以奇妙地工作,我的经历是家庭中学家非常好。我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程。有机会探索数学 ,确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下 ,许多人认为家庭学生在申请大学或工作时 ,因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力。作为一个家庭学生,科学,如果你从未用“homeschooling”做过任何事情,渴望超越纸质证书,但在别人中是完全不合适的。有家庭购买所有书籍 ,我能够参与相当多的活动,并帮助孩子探索主题。非常有助于圆润 ,在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖,我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时,事实证明,
个人上, Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式,但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同。此外,其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构,然而 ,历史 ,这是一个非常有趣的问题!你怎么能学习任何东西
?大多数人都熟悉了美国的那种情景
。我同意12岁的12岁的辅导。地理等。Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍。另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员。如果你想了解更多,他的12岁的孙子是家庭学校
,但它的成功真的取决于人们如何接近它
。确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行。许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请,这通常可以包括测量性能的方法)。 你应该和你的邻居一起谈谈
,至少在大学层面,有家庭对孩子的好奇心和兴趣 ,并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s
。但也可以说传统的教育方法也可以说
。
